|
از آنجائیکه هدف آموزش نیز باید نهایتا پرورش ابعاد مختلف شخصیتی دانش آموزان باشد و یا به عبارت دیگر هر دانش آموزی باید همزمان با تحصیل علم و دانش، خود را برای زندگی موفق در جامعه نیز آماده کند و در حقیقت هر دانش پژوهی باید از اندوخته های علمی و آگاهی های اکتسابی خود، در طول مسیر زندگیش استفاده نماید و اساسا فرق یک انسان فرهیخته و با سواد، با انسان بی سواد در نوع زندگی کردن ایشان تجلی و تظاهر می یابد لذا مسولین مدرسه با تمام امکانات و اطلاعات و دانش و تجربه خویش در صددند تا بتوانند فضای معقول و مطلوب و مناسبی را جهت رشد و اعتلای فکری و اخلاقی دانش آموزان فراهم نمایند که امر آموزش و تعلیم نیز معنی دار و هدفمند گردد در همین راستا اولا به دبیران محترم توصیه موکد شده که حرمت کلاس و درس و دانش آموز را گرامی داشته و اجازه ندهند هیچ موضوعی هر چقدر هم که مهم باشد تاثیر سوء تربیتی روی دانش آموز بگذارد ثانیا در جلسات آموزش خانواده نیز سعی شده تا توجه اولیاء محترم نیز به این امر اساسی و مهم جلب گردد که شخصیت و انسانیت فرزندشان به مراتب مهمتر از نمره و امتحان درس و کلاس است و مکررا از اولیاء خواسته شده که در هیچ شرایطی اجازه ندهند به شخصیت و صیانت نفس فرزندشان خدشه ای وارد آید ثالثا این شعار دائمی و مورد تاکید مدیریت مدرسه است که : برای ما یک انسان با شخصیت و مکرم و محترم، ولو بی سواد، بسیار مهمتر و ارزشمندتر از یک انسان باسواد اما بی شخصیت است لذا با چنین اندیشه و انگیزه ای دائما سعی شده تا امر مهم پرورش به معنای واقعی در این مدرسه مورد توجه خاص واقع شود.
|
